2021 (Vol. 8)
Vol. 8, Nº 1 (January 2021)
El procesamiento temporal en el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
Natividad Narbona, Rocío Leal-Campanario, & Agnès Gruart
Adaptación lingüística al español y validación de la estructura factorial de la Escala para el Manejo de la Tristeza CSMS-E
Dayana Restrepo, Colette Sabatier, Anthony Millán, Jorge Palacio, Mayilín Moreno, & Olga Hoyos
Escalas abreviadas de Depresión, Ansiedad y Estrés (DASS-21): validez, fiabilidad y equidad en adolescentes peruanos
Ida Contreras-Mendoza, Lincol Orlando Olivas-Ugarte, & Carlos De La Cruz-Valdiviano
¿Cuáles son los factores de riesgo y protección para el bienestar de adolescentes con fibrosis quística?
Ana Torralba-García, Selene Valero-Moreno, Laura Lacomba-Trejo, & Marián Pérez-Marín
Adaptación española y propiedades psicométricas de la Escala de Parentalidad y Ajuste Familiar (PAFAS)
Francisca Fariña, Dolores Seijo, David Tomé, & Bárbara Castro.
Perfil emocional de adolescentes en riesgo de un uso problemático de internet
Christiane Arrivillaga, Lourdes Rey, & Natalio Extremera
Percepción de prácticas parentales y ansiedad en adolescentes mexicanos
Marcela Beatriz González-Fuentes, & Patricia Andrade-Palos
Validación de un cuestionario para evaluar el abuso en relaciones de pareja en adolescentes (CARPA), sus razones y las reacciones
Esther Calvete, Liria Fernández-González, Izaskun Orue, Manuel Machimbarrena, & Joaquín González-Cabrera
Vol. 8, Nº 2 (May 2021)
Does e-assessment always fit digital natives? A within-subject comparison between paper- and tablet-based gambling assessments in adolescents
Víctor Martínez-Loredo, Alba González-Roz, Eduardo García-Cueto, Aris Grande-Gosende, & Fernández-Hermida
Escala de Adicción a Internet de Lima: Propiedades psicométricas con adolescentes en México
Kenia Jocelyne Lugo-Salazar & Gisela Pineda-García
Impact of a Combined Cognitive and Response Inhibition Training in School-Age Children
Yesica Aydmune , Sebastián Lipina , María Fernanda López-Ramón, & Isabel Introzzi
Insights from Behavioral Economics to Characterize Substance Use Involvement in Adolescents: a Cluster Analysis
Alba González-Roza, Itziar Suárez-Martíneza, Gema Aonso-Diegoa, Víctor Martínez-Loredoa, & Roberto Secades-Villa
Bidirectional Effects between Psychopathic Traits and Conduct Problems in Early Childhood: Examining Parenting as Potential Mediator
Laura López-Romero, Beatriz Domínguez-Álvarez, Aimé Isdahl-Troye, & Estrella Romero
Behavioral Profiles Related with Distinct Developmental Patterns of Negative Emotionality from Preschool to School Ages
Aimé Isdahl-Troye, Paula Villar, Beatriz Domínguez-Álvarez, & Estrella Romero
The teenage love: Do Spanish early-middle adolescents believe in the romantic love?
Estefanía Ruiz-Palomino, Rafael Ballester-Arnal, Cristina Giménez-García, & María Dolores Gil-Llario
Neonatal Behavior of Babies Exposed to Maternal Depressive and Anxiety Disorders During Perinatal Period
María Alejandra Martí-González, Sara Lera-Miguel, Susana Andrés-Perpiñá, Eva Solé-Roigé, María Luisa Imaz-Gurruchaga, Alba Roca-Lecumberri, & Lluïsa Garcia-Esteve
Vol. 8, Nº 3 (September 2021)
Inventario de Sexismo Ambivalente (ISA) en adolescentes chilenos: estructura factorial, fiabilidad, validez e invarianza por sexo
Miguel Galván-Cabello, Claudio Briceño-Olivera, María Cecilia Fernández-Darraz, & Gloria Mora-Guerrero
Diminished complexity of heart rate time series in adolescents facing negative events during everyday life
Xavier Bornas, Neus Zuzama, Aina Fiol-Veny, Josep Roman-Juan, & Maria Balle
Valoración psicométrica del Cuestionario de Adicción a Redes Sociales (ARS) en adolescentes mexicanos
Karla Edith González Alcántara, Rafael Corominas Tortolero, & Cecilia Silva
Parenting and child mental health during the COVID-19 pandemic: An online study with Portuguese and British Families
Ana Isabel Pereira, Paul Stallard, Magda Sofia Roberto, Marlene Sousa, & Luísa Barros
Talla baja en la infancia y la adolescencia: psicopatología y estilo educativo familiar
Laura Lacomba-Trejo, Sara Casaña-Granell, Inmaculada Montoya-Castilla, & Marián Pérez-Marín
Protocolo de intervención en flexibilidad psicológica y regulación emocional con terapia contextual en familias: una serie de casos
Juan M. Flujas-Contreras, Inmaculada Gómez, Azucena García-Palacios, Antuanete Chavez, & Mapy Chavez-Askins
Propiedades Psicométricas del Cuestionario de Regulación Emocional (ERQ-CA) en Estudiantes Universitarios Colombianos
Laura Sofía Alfonso Gutiérrez & Luis Enrique Prieto Patiño
Parents and peer attachment and their relationship with emotional problems in adolescence: is stress mediating?
Estefanía Mónaco, Usue de la Barrera, & Inmaculada Montoya-Castilla
