2018 (Vol. 5)
Vol. 5, Nº 1 (January 2018)
Validación psicométrica del cuestionario de regulación emocional (ERQ-CA) en población adolescente española
Jessica Navarro, M. Dolores Vara, Ausias Cebolla, & Rosa M. Baños
Efectos de la edad, el sexo y el contexto cultural en la disposición resiliente de los adolescentes de Paraguay y México
Norma Coppari, Blanca E. Barcelata, Laura Bagnoli, & Gerónimo Codas
Alternativas de tratamiento en los trastornos del espectro autista: una revisión bibliográfica entre 2000 y 2016
M. Luz Arróniz-Pérez & Ricardo Bencomo-Pérez
Diagnóstico y tratamiento de la fobia a tragar en la infancia y adolescencia: estudio de casos
Jordi Torralbas-Ortega, Joaquim Puntí-Vidal, Iris Perez-Bonaventura, Victoria Valls-Ibáñez, Raquel Martínez-Giménez, Eloísa Arias-Núñez, M. Carmen Naranjo-Díaz, & María Barba-Ballescà
Actitudes negativas hacia la obesidad en jóvenes españoles: diferencias por sexo, edad y nivel educativo
Carmen Vizoso, Silvia Vega, & Esther Fernández
“Cómo me percibo y cómo me gustaría ser”: un estudio sobre la imagen corporal de los adolescentes mexicanos
Rosalinda Guadarrama-Guadarrama, Julio C. Hernández-Navor, & Marcela Veytia-López
Combinando la terapia de aceptación y compromiso con la terapia de interacción padres-hijos en un niño con graves problemas de conducta
Lourdes Ascanio-Velasco & Rafael Ferro-García
Vol. 5, Nº 2 (May 2018)
Adaptación española de la Children’s Hassles Scale: escala de estresores cotidianos en la infancia
Mayelin Rey-Bruguera, María del Rosario Martínez-Arias, & Isabel Calonge-Romano
Adaptación y validación de la Escala de Tolerancia a la Frustración (ETF) en niños peruanos
José Ventura-León, Tomás Caycho-Rodríguez, Dina Vargas-Tenazoa, & Gianella Flores-Pino
Escala de riesgo de adicción-adolescente a las redes sociales e internet: fiabilidad y validez (ERA-RSI)
Montserrat Peris, Carmen Maganto, & Maite Garaigordobil
Intervención psicológica para comportamientos externalizados e internalizados en niños de 8 a 12 años
Nohelia Hewitt-Ramírez & Jaime Humberto Moreno-Méndez
Estudio longitudinal del efecto de primacía entre depresión y agresión física y verbal en una muestra infanto-adolescente
Rodolfo Gordillo, Victoria del Barrio, & Miguel Ángel Carrasco
Acoso escolar, ira y depresión en adolescentes mexicanos: un estudio preliminar de la eficacia de una intervención
Sally Vanega-Romero, Manuel Sosa-Correa, & Ricardo Castillo-Ayuso
Validación y adaptación española de la escala Shell de evaluación del inicio de la escritura en 4 y 5 años
Mª Dolores Gil-Llario, Roberta Ceccato, & Mª Isabel Marí-Sanmillán
Vol. 5, Nº 3 (September 2018)
Impulsividad y búsqueda de sensaciones como predictores del consumo de drogas en adolescentes: Un estudio longitudinal
Virginia Martínez-Fernández, Daniel Lloret-Irles, & José Vicente Segura-Heras
Children exposed to intimate partner violence: impact assessment and guidelines for intervention
Sandra Carracedo, Francisca Fariña, & Dolores Seijo
Apego y psicopatología en adolescentes del Norte de Chile
Cristián Pinto-Cortez, Marta Beyzaga, María Fernanda Cantero, Xiomar Oviedo, & Verónica Vergara
Diferencias asociadas a la violencia filio-parental en función del tipo de familia (“normalizadas” vs “en riesgo”) y parentesco de la víctima
Natalio Carrasco, Juan García, & Flor Zaldívar
Relación entre conductas externalizantes en la infancia y rasgos de personalidad en la vida adulta
Luciana Sampaio-Braga & Carmen Flores-Mendoza
Análisis de un protocolo para la evaluación integradora del TDAH en dos casos clínicos
Elena Huguet-Cuadrado
Enfermedad crónica pediátrica: estudio comparativo de los niveles de ansiedad, depresión y autoestima
Laura Lacomba-Trejo, Selene Valero-Moreno, Sara Casaña-Granell, Marián Pérez-Marín, & Inmaculada Montoya-Castilla
¿Tienen los preadolescentes con exceso de peso y baja autoestima peor rendimiento académico? Un estudio transversal con una muestra española
Isabel Sanz, Iván Fernández-Martínez, José P. Espada, & Mireia Orgilés
